Licentiatexamen, sust.. Primera etapa del forskarnivå (estudios de doctorales). Podría traducirse como examen de licenciatura, aunque de examen tiene poco y de licenciatura aún menos.
Típicamente, habiendo terminado el avancerad nivå (nivel avanzado, usualmente Máster) de la educación superior, uno puede ingresar al forskarnivå (nivel de investigación o estudios doctorales) y así empezar la carrera al doctorado en estas tierras. La duración de esta etapa puede variar entre 3 y 5 años, siendo alrededor de 4 lo más normal.
En más o menos la mitad del forskarnivå, se obtiene el licentiatexamen. En Chalmers, por ser una universidad técnica, el título se llama Teknologie Licentiat o en inglés Licentiate of Engineering. Contrariamente de lo que su nombre pueda indicar, no es como nuestra licenciatura, un título universitario de grado. La licenciatura sueca es una especie de título intermedio de posgrado, y habilita a, por ejemplo, supervisar tesis de Máster, y uno debería estar en condiciones de ser participar independientemente de su propia investigación. Esto es, por ejemplo, aplicar para conseguir plata para proyectos propios.
Este título solo tiene validez en Suecia y Finlandia. Aunque hasta 1970, equivalía a un PhD estadounidense, ya no tiene correspondiente en otro planes de estudio y se ha vuelto relativamente informal. En la práctica es un buen checkpoint para reevaluar hacia donde va tu investigación y empezar a buscar un nicho más específico.
El resto de este texto depende mayormente de la Universidad e, incluso del Departamento o Facultad. Así que, específicamente en mi área, se necesita para ser licenciado los siguientes requisitos:
- 120 créditos académicos: se obtiene haciendo materias como estudiante. Las materias pueden ser de avancerad nivå o específicas de doctorado. Hay materias obligatorias como Teaching, learning and evaluation – sobre pedagogía. También hay créditos otras formas de obtener créditos, como asistir a escuelas de verano.
- 20% del tiempo en tareas académicas: en general, horas de enseñanza como ayudante de trabajos prácticos. Lo llamamos teaching assistant o TA. En mi caso, me ha tocado evaluar trabajos prácticos en Cryptography y Compiler Construction, así como corregir exámenes, aunque puede variar.
- una tesis: en mi departamento (y creo que en Escandinavia en general) las tesis no son monográficas sino de compilación. Esto es, no hay que escribir un libro sobre un único tema como en un tesis tradicional, sino más bien es una colección de papers. Usualmente estos papers ya están publicados y pasaron por revisión de pares. Una tesis incluye, dependiendo de la importancia de los papers entre 2 y 5 trabajos. Lo que sí hay que escribir es la introducción o kappa (literalmente sobretodo, como la prenda). En esta se introducen los conceptos general para entender los papers y se los ubica en un marco más amplio. Es requisito también diseminar la tesis enviándola a grupos de investigación en temas parecidos.
- una seminario: una presentación de la tesis por parte del candidato (es decir, del estudiante de doctorado) que incluye una sección de discusión con un visitante externo (el Discussion Leader) y otra de preguntas.
En mi caso particular, mi tesis se titula: Information-Flow Tracking for Dynamic Languages y se puede descargar desde acá. Incluye 3 papers, de los cuales 2 ya han sido publicados. El miércoles pasado presenté mi seminario, y mi Discussion Leader fue Dr. Marco Pistoia de IBM Research Center en Yorktown Heights. Después de una presentación de 45 minutos, estuvimos debatiendo ideas por otra media hora. Seguidamente, hubo algunas preguntas del público presente. Un video de penosa calidad (y aún más penoso inglés de mi parte) puede descargarse para tener una mejor impresión de cómo fue esa mañana.
Ahora queda la segunda parte del doctorado, que durará unos dos años más. Nuevas ideas y proyectos están en camino. El futuro se ve prometedor :).
